枣应院最“硬核”学院——智能制造学院
发布时间:2026-05-12 15:25:20 来源:admin 点击:182
“同学们!欢迎来到枣庄应用技术职业学院,《院长带你探专业、进课堂》栏目,今天我们就一起走进“最硬核的学院”——智能制造学院!”
听说智能制造学院有一位“重量级”的院长坐镇,下面有请我们今天的探课向导,刘作峰院长!
同学们好!今天不聊理论,带大家钻进课堂,看看咱们的专业有多“硬核”!
新能源汽车技术专业VS汽车制造与试验技术专业
现代化汽车实训设施
整套新能源汽车模拟设备
这个实训基地主打一个气派
咱们学院的两个汽车专业有什么区别呢
听刘院长给咱们详细唠唠
刘作峰:智能制造学院副院长
新能源汽车技术专业,主要培养新能源汽车售后、保养、维修、故障诊断。汽车制造与试验技术专业,主要培养汽车整车装配制造以及质量管控,两个专业都是培养我们车企紧缺人才的。
学生上课使用的实训车辆都是市面上的主流车型,毕业能够直接上手,车企们都抢着要。
智能网联汽车技术专业
能够按照模拟路况辅助驾驶的模拟小车
可以绕学校实现全自动运行的漫游车
智能网联汽车专业的实训室
让无人驾驶成为了现实
刘作峰:智能制造学院副院长
智能网联汽车是我们未来的主流,实训室中的智能小车能够达到L3、L4级别辅助驾驶,漫游小车可以实现全面自动驾驶。
现在智能网联汽车人才缺口很大,我们所开设的车载导航雷达传感技术等一系列课程精准对接企业需求,学生毕业后可以直接去车企做设计、做研发。
机电一体化技术专业
手搓航母 变形金刚
仅需一张图纸 便能创造世界
要说哪个专业动手能力最强
那必然是机电一体化技术专业
刘作峰:智能制造学院副院长
手搓航母、造变形金刚,都需要经过机械加工,如车、铣、刨、磨、钳、铸、锻、焊,把所有零件组装到一起,焊接到一块,才能最终造出各种机械部件,这就是我们的机电一体化技术专业。
我们主要培养机电设备的专业工程师,通过系统性的实训、学习后,能够精准定位焊接精密仪器,是工业界的“万金油”专业。
电气自动化技术专业
精密的实训设备
五彩斑斓的接口端口
单从这个实训室的配置就能看出
电气自动化技术专业绝对非同一般
刘作峰:智能制造学院副院长
电气自动化技术如同工业领域的神经网络,是工厂自动化控制、智能楼宇管理的核心技术支撑。
咱们这个专业致力于培养电力、电器装配调试及控制系统工程师,为现代工业智能化发展提供核心人才。
智能机器人技术专业
智能机器人可是如今“风口”
怎么给机器人装“眼睛”教它们“走路”
都是智能机器人技术专业研究的重点
刘作峰:智能制造学院副院长
智能机器人技术专业致力于培养学生掌握机器人设计、控制与应用的先进技能。通过配备高精度传感器技术实训装置,学生能够实践操作机器人系统,实现精准作业与高效运行。
本专业聚焦智能制造领域,培养具备创新能力和实践技能的高素质人才。我们以推动智能产业升级为目标,为工业自动化、智慧工厂等场景输送技术骨干,助力中国智能制造高质量发展。
师资力量同样“硬核”
除了专业“硬核”实训设备“硬核”
咱们智能制造学院的
师资力量同样“硬核”

刘作峰:智能制造学院副院长
中共党员,高级工程师/高级技师/高级双师型教师,山东省技术能手、枣庄市市中工匠。山东科技大学车辆工程专业毕业,长期从事汽车类专业教学与技能人才培养。

李良福:专任教师
高级工程师、国家一级建造师、国家注册监理工程师、山东省电工高级技师。荣获枣庄市科学技术进步二等奖、枣庄市急需紧缺高技能金蓝领人才,国家专利10余项,发表学术论文多篇,曾获“先进工作者”“技术创新能手”等荣誉称号。

杨林:专任教师
中共党员,工程师。青岛大学机械工程专业毕业,现任枣庄应用技术职业学院智能制造学院教师。持有国家级职业资格证书3项,枣庄市青年岗位能手。
刘作峰:智能制造学院副院长
智能制造学院师资力量雄厚,人才结构科学合理。现有教职工27人,其中专任教师22人、兼职教师5人;副高级职称以上10人,“双师型”教师17人。
专业教师均具备丰富的企业实践工作经验,形成了理论扎实、技能精湛的高水平师资队伍,为教育教学与实习实训提供坚实保障。
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