专业代码：520604  

 一、培养目标

 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握社区康复、临床康复、老年康复、心理康复等核心知识具备康复评估、康复训练、功能恢复指导、健康宣教、居家康复服务等核心技能，能在社区卫生服务中心、康复机构、养老机构、居家康复服务站等单位，从事社区康复评估、康复训练、慢病康复管理、老年康复照护、康复宣教等工作的高素质技术技能人才。

核心培养方向：社区慢病康复、老年康复、肢体功能康复、言语康复辅助。

二、核心课程设置

（一）专业基础课

 医学基础（解剖学、生理学、病理学）、康复医学导论、康复心理学、中医基础理论、预防医学、卫生法规与康复伦理、人体运动学。

（二）专业核心课

 社区康复实务、康复评估技术、运动疗法技术、作业疗法技术、言语疗法基础、老年康复学、慢病康复管理、康复工程技术、康复宣教与沟通技巧。

（三）实践实训课

校内实训：建有康复评估实训室、运动疗法实训室、作业疗法实训室、老年康复实训室，配备康复训练器械、评估工具、康复辅助设备，模拟社区康复场景开展实操训练；

校外实习：在社区卫生服务中心、康复医院、养老机构、居家康复服务企业开展为期6-8个月的岗位实习，由企业导师现场指导，沉浸式掌握岗位核心技能。

三、就业方向

1. 社区卫生服务机构：社区卫生服务中心、街道卫生服务站，从事社区康复评估、康复训练、慢病康复管理、居民康复指导、康复档案建立等工作；

2. 康复与养老机构：康复医院、康复中心、高端养老社区、医养结合机构，从事老年康复照护、肢体功能康复、康复训练指导、心理疏导等工作；

3. 居家康复服务：居家康复服务公司、社区居家养老服务中心，为行动不便老人、残疾人、术后康复人群提供上门康复评估、个性化康复训练、康复护理等服务；

4. 其他相关领域：残疾人康复中心、特殊教育学校、康复器材企业，从事康复辅助器具适配、康复技术指导、康复产品推广等工作。

五、招生对象与学制

1. 招生对象：普通高中毕业生、中职（中专）毕业生或具有同等学力者，热爱康复事业、有爱心、有耐心、善于沟通者优先；

2. 修业年限：三年（全日制），弹性学制3-5年；

3. 选科要求：不限选科，文理兼收，无需医学基础，零基础可学。